在整个宾夕法尼亚州的学校里，我在医学艺术上获得了一些珍珠。

我带走的一颗珍珠在你坐下时坐下’与病人交谈。不仅患者会接受您的肢体语言，而且总的来说，他们会觉得自己正在接受更好的护理。

就像任何类型的艺术一样，掌握它需要时间和耐心。一天中没有足够的时间供PA学校为您提供此类培训。

我非常感谢与本周在诊所拥有40年经验的DDS / DMD合作。在整个培训过程中，我从来没有让主持人/主管让我坐下来讨论所需的所有技能（从技术检查技能到读书病人）’的情感/肢体语言）。与患者进行如此多层次的连接令人耳目一新，令人振奋。

这是“The 3 L’s”我从C博士那里学到的：

• L看病人：您注意到任何病理迹象吗？你能读懂病人吗’的肢体语言？他们的情绪？
• L告诉患者：患者可能会向您提供许多无关的病史。例如，它’就像做沙拉。您有生菜，番茄，黄瓜，奶酪，油煎面包块..还有其他您想要的蔬菜。好吧，也许你’今天不像奶酪。您是提供者的角色，是聆听和挑选关于患者为何参加的故事的一部分。
• L从患者那里赚钱：您从该患者身上发现了什么，可以帮助他们解决问题？每个患者都有一个故事，在有限的时间内与他们一起学习尽可能多的知识是您的工作。

我的确相信医学的迷失。不幸的是，我们快节奏的社会不允许新的医疗服务提供者像以前一样教授药物来接受培训。

我挑战您，在您成长和完善自己的艺术时将其牢记在心。

Xx，
gan